作文小老師
「老師,我媽媽說妳會不會太年輕啦?才大學而已。不過我爸爸說,年輕又有什麼關係、會教就好啦!」 「喂!妳和妳媽說得也太直接了吧!」 這是我剛開始上課時學生們對我說的話 當下的感覺是一種說不上的失落 覺得自己的確太年輕、又非本科系 到底有什麼資格站在黑板前?我懷疑自己 這份懷疑至今還沒完全消逝 開始在補習班打工已經過了將近一年的時間 原本打算雙主修後就不再接觸相關事務 有很多複雜的因素 讓我最後還是選擇繼續 (條件是一週只能有一天的工作日) 其實最一開始談定的是隔週的國文輔導課 最近又答應接下每週三下午的國小作文班 想說已經有些經驗了嘛... 一個月能多賺一點點零用錢也不錯 上學期從零經驗開始 每週要上課都讓我崩潰又焦慮 花一堆時間備課 學生反應卻不佳 每次都覺得錢很難賺啊~ 今年暑假設計一系列國文課程給升七年級的學生 包括閱讀、修辭、作文都由我一手包辦 設計課程當然頭痛 難易度的調整、與學生互動、時間掌握 對我來說都是一件難事啊~~ 畢竟我不是中文系的(噓) 總之,這次規劃課程相對容易了 反正把暑假的教材拿出來改一改就好啦!(喂 想當初我可是費盡心思自己編排講義呢 以這三大方向為主軸 希望這學期教學順利 不要再給自己那麼大的壓力和焦慮 「謝謝老師包容我們兩個的吵鬧、從來都不發脾氣、不罵我們。一開始覺得老師上課很嚴肅,但後來覺得老師上起課來格外動人。」 學期末,學生們(其實只有兩位)給的評語、令人啼笑皆非的一段話 卻在我心中留下一段深刻的回憶